2018黑龙江教师资格考试面试《孔乙己》教学设计

2018黑龙江教师资格考试面试《孔乙己》教学设计

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一、教学目标

【知识与能力】

能够熟练书写“羼、蘸、营生、颓唐等6个生字词，能够正确、流利、有感情地朗读课文。

【过程与方法】

通过自主、合作、探究的学习方式，赏析本课人物描写的妙处，学会正侧结合的人物描写手法。

【情感态度与价值观】

体会人物的悲剧命运，感受作者在不动声色的叙述中蕴含着的批判力量。

二、教学重难点

【教学重点】

掌握本课生字词，学习文中做运用的正侧结合、外貌、动作、语言等人物描写手法。

【教学难点】

理解文章主题，透过人物形象体会作者所传达出的批判力量。

三、教学方法

朗读法、谈话法、讨论法。

四、教学过程

(一)新课导入

采用谈话法导入新课，“同学们，我们知道鲁迅先生是中国现代文学的开拓者和奠基人，哪位同学来介绍一下你知道的鲁迅先生的作品有哪些?”(学生回答)“看来同学们读过很多鲁迅先生的作品，刚刚有同学提到了鲁迅的小说集《呐喊》，今天我们要学的这篇文章就选自于《呐喊》，让我们一同走进《孔乙己》，来认识一下‘孔乙己’”。(板书标题)