教师资格考试：认知过程常考知识点之注意的品质

一、考情

注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。其中注意的品质经常在教师资格证考试中主要以单选、辨析题型考察。其中单选题进行考察时主要有识记类和理解类两种方式考察，识记类考察注意四种品质概念的反选，理解类考察例子反选。因此，我们需要在识记的基础上对知识有深度的理解。接下来让我们一起来梳理一下注意的品质吧!

二、知识梳理

三、拓展延伸

四、火眼金睛

五、练一练

【单选】上一节课是数学课，下一节课是语文课，在听了数学课之后，主动地把注意力转到了语文课上，这种活动是注意的( )。

A.分配 B.转移 C.稳定性 D.范围

【答案】B。本题考查的是注意的品质。注意的品质包括注意的范围、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移。

A项，注意的分配，是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。与题干不符，排除。

B项，注意的转移，指根据活动任务的要求，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象。题干中，强调人主动地将注意力从数学课转移到语文课上，时间有先后。因此，B选项正确。

C项，注意的稳定性，又称注意的持久性，指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。与题干不符，排除。

D项，注意的范围，即注意的广度，指一个人在同时间内能够清楚地把握注意对象的数量。与题干不符，排除。

【辨析】注意的分散就是根据活动任务的要求，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象的现象。

【答案】此观点说法错误。注意的分散与注意的转移都是从一个事物或者活动转到另一种事物或者活动。但二者之间有着本质的区别。注意的分散是指离开了指向的对象，被无关对象所吸引走，但这个过程中，我们是被动地，不由自主的进行了转移。注意的转移是指人有意识的从一个事物转到另外一个事物，在这个过程中，我们是主动地，有意识的进行了转移，不能简单的将注意的分散等同于注意的转移。因此，题干说法错误。