2019黑龙江教师招聘考试教学设计：《白杨》

在伊春教师招聘考试中，教学设计是对课堂上的教学行为做一种事先筹划。为此，伊春教师考试复习资料频道在此整理了教学设计：《白杨》，学生通过对关键字词句的品析，学会借物喻人的写作特点。

2019黑龙江教师招聘考试教学设计：《白杨》

一、教学目标

【知识与能力】

认识并且规范书写戈壁、清晰、浑黄一体、高大挺秀、大伞、抚摸、介绍、边疆、陷入等生字词，理解由生字组成的词语。

【过程与方法】

学生通过对关键字词句的品析，学会借物喻人的写作特点。

【情感态度与价值观】

体会父亲扎根边疆、建设边疆的情怀。

二、教学重难点

【教学重点】

通过白杨树的外在特点感悟其内在品质。

【教学难点】

学习借物喻人的手法，体会父亲扎根边疆、建设边疆的情怀。

三、教学方法

朗读法、讲授法、小组讨论法

四、教学过程

(一)新课导入

多媒体导入，播放有关白杨树的视频，为后文总结白杨树的特点进而体会父亲的情感做好铺垫。(小结：白杨树在我国北方平原地区、沙漠地区种植非常广泛，因为它树木笔直，生命力强，而且还可以防风固沙。因此，人们都很喜欢它。板书标题)