2018黑龙江教师资格考试面试备考：分数与除法教案

2018黑龙江教师资格考试面试备考：分数与除法教案

2018黑龙江教师资格证考试备考阶段，为大家提供：2018黑龙江教师资格考试面试备考：分数与除法教案，更多2018黑龙江教师资格证考试资料请关注中公伊春中小学教师资格考试网。

一、教学目标

【知识与技能】

理解分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的商。

【过程与方法】

通过观察、思考和动手操作，培养合作探索和实践能力，增强抽象思维，发展数感。

【情感态度价值观】

感受生活中的数学，激发学习数学的乐趣，养成良好的数学学习习惯。

二、教学重难点

【教学重点】

理解和掌握分数与除法的关系。

【教学难点】

理解一个分数所表示的两种意义。

三、教学过程

(一)新课引入

多媒体展示课本中分蛋糕的主题图片，并提出问题：把一个蛋糕分给3个人，每人分得多少个?把3个月饼平均分给4个人，每人分得多少块?引发学生思考，顺势提出课题。

(二)探索新知

提出问题1：把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个?这是一个圆形纸片，把它当作一个蛋糕，如果要平均分给3个人，每人分多少个，该怎样列式?

预设1：1÷3=。

提出问题3：请同学们观察这两组算式，你发现分数与除法有什么关系?请独立观察思考。

师生共同总结：被除数相当于分子，除数相当于分母，除号相当于分数线。

追问1：之前我们学过除法中，0是需要特殊考虑的，联系除法，分数中分子和分母可以为0吗?

师生共同总结：除法中，除数不能为0，除数相当于分母，所以分数中，分母不能为0，分子是可以为0的。

追问2：如果用字母a表示被除数，b表示除数，谁可以用字母来表示出分数与除法的关系?

推荐：

 2018黑龙江教师资格考试面试备考：《歌唱祖国》教学设计

2018黑龙江教师资格考试面试备考：《规范权力运行》教案