事业单位考试：行测-言语理解题及解析

7.标准答案：A

答案解析：本题主要考查了词语的特定“方向性”

直接：不经过中间事物的。

主动：能够造成有利局面，使事情按照自己的意图进行(与“被动”相对)

独立：不依靠他人

一手：一个人一手包办

组织：编制成的集体

团队：集体中相互团结合作的队伍

同事：相与共事;执掌同一事物

集体：许多人的有组织的整体

创建自己的事业本身就是个人主动的行为，无需再说“主动”。从后句中的“大多数人都必须 走一条相同的路，在岗位上磨练”可知第一空处应该对应“直接”;“独立”和“一手”都是指“一个人”，显然不 是文句强调的重点，从后一空处来看，“奠定未来事业的基础”应建立在个人所在的组织、团队、集体的基础上， 而不是同事。集体：许多人的有组织的整体。这里与个人直接对应的是“组织”，排除 B、C、D 项。

8.标准答案：A

答案解析：这道题属于成语辨析，主要考查明确成语的适用范围。

削足适履：因为鞋小脚大，就把脚削去一块来凑和鞋的大小。比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件，生搬硬套。

扬汤止沸：指不解决根本问题。

矫枉过正：指把错的改成更错的。

舍本逐末：指为了次要的而放弃了最主要的东西。

综述和注释属于规范论文的有机组成部分，将其删除属于典型的“削足适履”行为.故选A。选项B“扬汤止沸”指不解决根本问题，选项C“矫枉过正”指把错的改成更错的，不符合“一篇规范的论文”的修改，“舍本逐末”指为了次要的而放弃了最主要的东西，不能用来说明综述和注释。

9.标准答案：C

答案解析：本题主要考查词义的搭配。

娴熟：熟练，常用于形容经过锻炼后形成的对技能更高一级的掌握程度

得当：恰当，适当。

完整：具有或保持着应有的各部分，没有损坏或残缺。

丰富：种类多或数量大。

多样：多种样式。

独特：独有的;特别的。

全面：完整;周密。

娴熟：熟练，常用于形容经过锻炼后形成的对技能更高一级的掌握程度，一般用于人。句中是形容甲骨文的造字方法，排除A。得当：恰当，适当。造字方法不存在得当与否的问题，排除D。完整：具有或保持着应有的各部分，没有损坏或残缺。丰富：种类多或数量大。这里指甲骨文表现的内容，应选“丰富”。

10.标准答案：B

答案解析：这道题属于实词的辨析，主要考查区别词语的习惯搭配。

反思：回头、反过来思考的意思

回想：回忆，想过去的事。

制止：阻止。

克服：用意志和力量去战胜;制伏。

“反思”比“回想”的感情色彩更浓，从句意来看，修饰的是“严重问题”，与“反思”搭配。“克服”与“问题”搭配恰当，而“制止”与“问题”搭配不当，制止多用于阻止某种行为。