一、教学目标
1.能为幻灯片套用背景样式,使用颜色、图片做背景,并能套用主题样式。
2.通过观察教师演示、小组合作等方法制作幻灯片背景,提高合作交流的能力。
3.通过更换幻灯片背景,学会更换背景的不同方法,增加颜色搭配的能力。
二、教学重难点
【重点】幻灯片背景的设置。
【难点】幻灯片背景的设置。
三、教学过程
(一)导入新课
播放两个幻灯片,一个背景是白色,一个背景是有纹理、颜色淡雅,提出问题:这两个幻灯片更喜欢哪个呢?【有纹理的更好看】
教师总结:既然有背景有纹理的幻灯片更好看,那大家想不想让自己的幻灯片更好看呢?那么本课就以从更换幻灯片背景入手,跟着老师一起学习美化幻灯片吧。
(二)新课讲授
1.套用背景样式
教师讲解:Office-PowerPoint给用户提供了简单并且实用改变背景的方法。请同学们在“设计”选项卡中探索一下,探索后请学生回答操作步骤。
布置任务,学生结合课本独立操作,限时3分钟,完成系统预设的背景样式的探索。
教师总结:在PowerPoint中系统预设的背景样式在“设计”选项卡的“背景”组中的“背景样式”按钮下。
2.利用颜色填充背景
教师讲解:独特的背景能够为桌面加分。
布置任务,下面以信息技术小组为单位,完成颜色填充背景,限时3分钟。
教师总结:单击“设计”选项卡上“背景”组中的“背景样式”按钮,在下拉列表中选择“设置背景格式”按钮,在弹出的对话框中选择“纯色填充”,单击需要的颜色,之后可以选择“渐变填充”。按照提示把“预设色彩”设为“彩虹出釉Ⅱ”,角度为45°。
3.插入图片作为背景
教师引导:除了颜色组成的背景,图片也能作为背景使用。
教师演示插入图片作为背景的操作,提出问题:
(1)插入图片的步骤是什么?【选择“图片或纹理填充”,在“插入自”下方单击“文件”按钮。在弹出的“插入图片”对话框中选定要插入的图片后按“插入”按钮。可以调节图片的“透明度”以达到更好的背景效果】
(2)如何让所有的幻灯片应用相同的背景图片?【“设置背景格式”界面中右下角“全部应用”】
布置任务,下面以信息技术小组为单位,根据书上内容完成图片的插入和调整及纹理的填充。
教师总结:纹理填充是单击“纹理”后的下拉箭头就可以选择纹理样式进行填充。
4.套用主题样式
教师讲解:其实PowerPoint提供了几十种内置的主题颜色,我们可以根据需要选择不同的颜色来设计演示文稿。
布置任务,下面以信息技术小组为单位,完成主题样式的套用,限时5分钟。
教师总结:在“设计”选项卡上“主题”组中选择一款主题,预设的颜色图案便会自动应用于演示文稿的所有幻灯片。
(三)巩固提高
学生以信息技术小组为单位,比一比哪组美化的《我是环保小能手》最好看。
作品描述:整个幻灯片背景都套用了环保类型的主题。
评价要点:切合主旨,内容丰富等。
(四)小结作业
小结:教师随机提问学生今天所学内容。学生能回答出套用主题样式等。
作业:将图片叠放次序设为“置于底层”和把图片设为幻灯片背景,这两种设置方法达到的效果是否一致。
四、板书设计
声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。
免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。