高中信息技术《位图和矢量图》答辩题目与解析

第一题

本次教学设计用到了哪些教学方法?

【参考答案】

本着新课改的理念，用到了许多教学方法，比如本次设计用到了创设情境法，合作探究法。创设情境法体现在导入环节，通过记录乐曲的方式类比图像的记录方式，引入新课。合作探究法体现在让学生小组合作探究位图和矢量图的特点与区别。

第二题

教学的重点是什么?

【参考答案】

您好，不好意思，由于教学经验不足，比较紧张，造成重点不太突出。预设的教学重点是位图和矢量图的特性，通过合作探究的方式来实现。以后一定好好研究学生，研究教材，向优秀老教师学习，不断提升自己的素养。

第三题

位图和矢量图的区别?

【参考答案】

矢量图与位图比较：矢量图与分辨率无关，不管矢量图如何放大，都不影响它的质量和效果。矢量图的放大，只是参数的改变，电脑会根据现有的分辨率重新计算出新的图像。位图的质量取决于分辨率。一幅位图放大几倍后，就会明显地出现“马赛克”的现象。矢量图可以十分灵活地进行编辑，矢量图的基本元素是对象，每个对象都是自成一体的实体，某个对象的改变不会影响到没有关联的对象。位图的编辑受到限制，位图是点(像素)的排列，局部移动或者改变就会影响到其他部分的点。