A.课程结构 B.教学内容
C.学习方式 D.教学组织形式
2.( )是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。
A.课堂设计 B.教学设计 C.目标设计 D.活动设计
3.1994年布鲁纳在美国教育研究会的特邀专题报告中,总结了教育心理学十几年来的成果,主要表现在( )
A.主动性研究 B.反思性研究 C.合作性研究 D.社会文化研究
4.随着年龄的增长,幼儿( )。
A.情境言语的比重逐渐下降
B.独白言语的比重逐渐下降
C.对话言语的比重逐渐下降
D.连贯言语的比重逐渐下降
5.在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用是( )。
A.动作在其中的作用是由小到大
B.动作在其中的作用是由大到小
C.语言在其中的作用是由小到大
D.语言在其中的作用是由大到小
6.以下属于教育万能论的是( )。
A.洛克 B.爱尔维修 C.霍尔 D.高尔登
7.我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布施行的。(判断题)
8.“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。(判断题)
9.政治是经济的集中体现,政治的集中体现是政治制度,政治对教育具有决定作用,实质上是政治制度对教育具有决定作用。(判断题)
10.教育具有永恒性,因此教育行为会一直存在下去。(判断题)
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