【每日一练】2015黑龙江教师招聘考试2.6

    1.提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是( )

A.卢梭 B.杜威 C.斯宾塞 D.陶行知

2.学校的管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统与经验与现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的( )的要求

A.导向性原则 B.整体性原则 C.民主性原则 D.科学性原则

3.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点

A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性

4.陶行知的“生活即教育”这一命题蕴含了( )。

A.对生活的理解 B.生活与教育的关系

C.生活教育的内涵和核心 D.教育即生活

5.心智技能的特点包括( )。

A.观念性 B.内潜性 C.简缩性 D.客观性

6.在知识的学习中，概念转变影响的因素有哪些( )。

A.学习者的形式推理能力 B.学习者的先前知识

C.学习者的元认知能力 D.学习者的动机

7.性格是个体对显示的态度及其相应的行为方式中，表现出来的稳固而有核心意义的心理特征，主要受后天因素的影响，没有好坏之分。(判断题)

8.所有初中生都达到了形式运算阶段。(判断题)

9.教学反思是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动，是一种分析教学技能的技术。(判断题)

10.知识的掌握和能力的发展不是同步的。(判断题)

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