在事业单位考试中,有一类让人“望而生畏”的题型——病句辨析。面对这种题目,大部分同学草木皆兵。其实,这是未战先怯,还没开始做题,心态上就已经输了。其实,病句辨析题并没有那么可怕,在熟悉掌握常见的错误类型,并善于总结一些方法技巧以后,你会发现纵然是病句辨析题,也不过如此。今天我们通过学习两种错误类型来体会一下如何准确辨别病句。
一、语序不当
【例】指出下列句子的错误类型并且修改。
1.两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人大代表。
2.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。
3.这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。
【中公解析】1.定语语序不当。应该把表领属的“我校”放在最前面,将“优秀的”放在“教龄的”之后。可改为:我校两位有三十年教龄的优秀的语文老师被选为市人大代表。2.关联词位置不当。两个分句同一个主语时,关联词语在主语后面;不同主语时,关联词语在主语前面。可改为:他不但爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。3.并列词语语序不当。句中“进取”、“猛醒”、“深思”三个词之间有逻辑关系,应该先“深思”,再“猛醒”,再“进取”。可改为:这是一本好书,它能引人深思,促人猛醒,催人进取。
各位同学,以上三个病句,其错误类型都是“语序不当”。当出现多层定语、关联词以及并列词语时,要注意是否存在“语序不当”的问题。
二、搭配不当
【例】指出下列句子的错误类型并且修改:
1.今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。
2.我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。
3.只要你有双聪明能干的手,就能创造财富。
4.能否珍惜水资源,是人类持续发展的关键。
【中公解析】1.主谓搭配不当。“210辆消防车”和“3000多名官兵”共用一个谓语,但是“210辆消防车”不能与“放弃休假”搭配,这句话可以删掉“210辆消防车”。2.动宾搭配不当。“培养”与“提高”共用一个宾语“学习质量”,但“培养”不能与“学习质量”搭配,这句话可以删掉“培养和”。3.修饰语和中心语搭配不当。“聪明”和“能干”同时修饰“手”,但“聪明”不能用来修饰“手”,这句话可以将“聪明”删掉。4.两面对一面搭配不当。前半句是两面“能否”,后半句只有一面肯定的回答,这句话可以把“能否”删掉。
各位同学,以上这些句子的错误类型都是“搭配不当”。当出现并列短语作主语、谓语、修饰语或者句子中出现两面性词语时,要注意该句是否存在“搭配不当”的错误。
通过以上例题的学习,相信大家已经学会如何快速辨别病句。在备考过程中,我们只要多做练习,并对常见的病句类型及其做题技巧进行总结,你会发现,病句辨析题其实并没有想象中的那么难。
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