事业单位B类考试中,有一种题型叫做校阅改错。该题型考察频率高,分值占比高,但总体难度不大。中公教育在此总结校阅改错常见设错方式,希望各位考生能够熟练掌握,在考试时做好应对。
【认识题型】
校阅改错题的出题方式如下。近几年几乎没有太大变化。
Eg:校阅改错题:下列材料在行文逻辑,文字运用等方面存在一些错误或不当之处,如语句顺序不当,语法错误、用词不当、错别字等,指出其中的 8 处并予以改正。(32 分)
要求:指出及改正时,请使用句子序号,不用抄写全句。
①丁酉鸡年,中国工艺美术大师朱炳仁通过中国古老的青铜文化元素,做了一只气宇不凡的青铜天鸡。②创意是来自大家熟悉的神话。③因为有“众鸡先鸣,一鸡随鸣”之说,古 人衍生出对“天鸡”的神话,天将破晓时第一只啼叫的是神奇的天鸡,它生活在桃都山上。
以上内容为校阅改错的题目和材料节选。在此,各位同学需要注意几点:
1、该题型分值一般为32分。由于题目难度不大,在考试时,希望各位同学能够拿到30+的分数。因此,在日常应多练习该题型。
2、题目中要求“指出其中的8处”错误,但实际材料中错误数量不止8处,一般错误数量在12个左右。因此,各位考生在作答时可以写8处自己最有得分把握的错误即可。
【常见设错方式】
一、错别字
1、形近致错。Eg:澡/操/躁/噪/缲。
2、音近致错。Eg:穿(川)流不息。
3、义近致错。Eg:反映/反应;权利/权力。
二、用词不当
1、关联词使用不当。Eg:只有质量更高、内涵更丰富的文化产品,就(才)能走得更稳、更远。
2、动宾搭配不当。Eg:2003年,党中央、国务院作出了实施东北地区等老工业基地振兴战略的重大政策(决策)。
3、主宾搭配不当。Eg:造纸术是我国古代的四大发明(之一)。
4、修饰语和中心词搭配不当。Eg:会场里响起了激烈(热烈)的掌声。
5、介词使用不当。Eg:各级财政部门要提高科学管理水平,特别是对(在)农村基础设施建设经费的管理上,要做到心中有数,全盘考虑,周密安排。
6、不合逻辑。Eg:有一些网络“大V”和公众人物因为言论分贝高、传播面窄(广),也比普通网民具有更大的“示范效应”。
【如何改错】
1、修改错误,常见手段:增(增添词语)、删(删除词语)、换(替换词语)、移(移动词语)。
2、指出+修改(保留原意)。
Eg:①句“XX”错误(类型),“XX”应改为“XXX”。
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