教师招聘：幼儿歌唱能力的发展

一、知识点讲解

二、小试牛刀

【单选】儿童在旋律的感知方面存在着差异性和不精确性，最明显的表现就是“走音”现象。这一现象在( )最为突出。

A.幼儿初期 B.幼儿中期 C.幼儿晚期 D.幼儿早期

【答案】A。解析：本题考查学前儿童歌唱能力的发展。在旋律的感知方面，3～4岁儿童存在着差异性和不精确性，最明显的表现就是“走音”现象。因此A项说法正确。B项幼儿中期即中班幼儿，在乐器或录音的伴奏下，大多数儿童能基本唱准旋律适宜的歌曲;C项幼儿晚期即大班幼儿，随着儿童歌唱经验的不断积累，5～6岁儿童的旋律感，特别是音准方面的进步更为明显;D项幼儿早期为1～3岁幼儿。选项BCD均与题干描述不符，故本题选择A。

【多选】下列属于小班幼儿歌唱能力发展的正确描述是( )。

A.出现“轮廓歌”

B.在歌词含义的理解方面还是经常会遇到困难

C.音域一般为c1～a1，其中唱起来最舒服、最轻松的是在c1～g1之间

D.基本上能做到较合拍地歌唱

【答案】BD。解析：本题考查小班幼儿歌唱能力的发展。小班幼儿在歌词方面：已经能够较完整地再现一些短小的和较长歌曲中的比较完整的片段。但是，他们在歌词含义的理解方面还是经常会遇到困难;音域方面：音域一般为c1～a1(即C调的1～6)，其中唱起来最舒服、最轻松的是在d1～g1之间(即C调的2～5);节奏方面：在刚刚进入幼儿园时，还不会合拍地唱歌，到了小班后期才能逐渐发展到基本上能比较合拍地唱歌。因此BD选项为小班幼儿歌唱能力发展的正确描述，C项最舒服、最轻松的音域应在d1～g1，题干中描述错误;A项“轮廓歌”为0～3岁幼儿的特点。故本题选择BD。