解析:根据定义,学习障碍的产生不是因为以下三种情况:(1)单纯缺乏学习机会;(2)智力发展迟缓;(3)后天的脑外伤或疾病。对比选项可知A、B两项是缺乏学习机会的结果,C项是智力发展迟缓的结果,都不属于学习障碍,只有D项符合定义。故答案选D。
技巧3:选项归类
适用于时间紧迫定义较难阅读理解,分析选项内容,对意思相同的选项进行归纳,将选项归纳为2-1-1或者3-1的形式,快速排除。分析选项,进行归纳后,找到与众不同不同的一项,2-1-1或者3-1的形式都要特别关注"1"型的选项,因为正确答案极有可能就是它。
例:负性制裁:是指社会以消极手段对违反社会规范的社会成员所进行的惩治方式。其特点是强迫性,迫使社会成员认识到不遵守社会规范所承担的不良后果。
根据上述定义,下列不属于负性制裁的是( )。
A. 甲因入室行凶抢劫,被判处死刑
B. 乙因不孝顺父母,受到邻里谴责
C. 丙因不当行为,被单位警告处分
D. 丁因严重违反校纪,被开除学籍
解析:归纳选项A、C、D项都受到强制性惩治,并承担了不良后果;B项乙收到邻里谴责并没有收到强迫性的惩治,3-1型,负性制裁定义的重点微观词句是:具有强迫性,,迫使社会成员认识到所承担的不良后果。不符合定义,故选B。
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