A.美国 B.英国 C.日本 D.德国
2.在个体身心发展中起决定作用的因素是( )。
A.主观能动性 B.环境 C.学校教育 D.家庭教育
3.心理学家加德纳提出的理论是( )。
A.三因素理论 B.多元智能理论 C.智力三维结构 D.群因素理论
4.学校的精神文化是校园文化的核心,可以分为认知成分和( )四种基本成分。
A.理性成分 B.情感成分 C.价值成分 D.理想成分
5.经典性条件反射的基本规律,包括( )。
A.操作性行为 B.条件刺激 C.获得与消退 D.刺激泛化与分化
6.下列哪些观点属于“遗传决定论”( )。
A.高尔顿的血统论 B.洛克的“白板”论
C.中国的性善、性恶论 D.基督教的“原罪说”
7.一般认为,性格差异是先天和后天各种因素综合作用的结果,其中遗传生理因素是性别差异的决定性因素,后天的社会生活经验起到辅助作用。(判断题)
8.在开展性格教育时应该考虑学生的性格类型与性格差异,对于那些独立性高、喜欢独立思考的学生,要引导他们多参加群体活动,多参与小组讨论。(判断题)
9.“科教兴国”战略的实施,反映了教育决定国家政治、经济发展命运的国家与民族认识。( )
10.1904年“癸卯学制”的颁布,标志着中国高等教育进入创立阶段。(判断题)
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