2019黑龙江教师考试备考资料：《美丽的黄昏》说课稿

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尊敬的各位考官：

大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生。今天我准备从教材分析、学情分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和学法、教具准备、教学过程等方面对本节课进行阐述。

一、说教材

下面我谈谈对教材的理解。《美丽的黄昏》是人教版音乐教材三年级下册第一单元，是一节唱歌课。本首乐曲是儿童歌曲歌曲中较为具有代表性的作品，歌曲节奏轻快，旋律优美。描写了美好的自然风光，运用了大自然中的色彩，歌词朗朗上口、押韵，便于学生学习和记忆。

二、说学情

作为一名合格的音乐教师，不仅要对教材要有所了解，还应该对本学段的学生情况有一定的把握，接下来我就来简单的分析一下该学段的学生的一些基本的情况。

3-6年级的学生随着生活范围和认知领域进一步扩展，学生的体验感受与探索创造的活动能力增强。教师在教学的过程中要注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加合唱、乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。本学段5～6年级部分学生进入变声期，应渗透变声期嗓音保护知识。

三、说教学目标

新课标指出，教学目标应包括情感态度与价值观、过程与方法以及知识与技能这三个方面，而这三维目标又应是紧密联系的一个有机整体，因此我设计的三维目标如下：

情感、态度、价值观：通过学唱歌曲《美丽的黄昏》，提高学生们对自然风光的热爱，树立学生们良好豁达的生活态度。

过程与方法：运用小组探究合作的方法，提高对音乐感知能力和表现能力。

知识与技能：培养学生掌握反复记号的使用。能够用活泼亲切的情绪演唱歌曲。

四、说教学重难点

基于以上对教材、学情的分析以及教学目标的设立，我确定本节课的重点是满怀情绪的演唱歌曲。难点是正确的唱出反复记号的顺序。

五、说教法、学法

教法：讲授法、直观演示法。

教是为了不教，这才是教学的最高境界，课堂中我特别注意学法的引导，因此课程中学生的学法有：

学法：视听结合法、小组合作探究法。

六、说教学过程

本节课的教学过程我是这样思考的，设计思路分为五个环节：新课导入——初步感知——探究学习——拓展延伸——小结作业。下面，我将分别来介绍这五个环节：

第一环节是新课导入环节

好的导入是成功的一半，为激发学生的学习兴趣、营造浓郁的音乐课堂氛围。

所以，在本环节我采用了图片导入的方式。展示《黄昏》这幅绘画作品，并询问同学们的感受，黄昏给大家的感受又是怎样的。随后自然的引到今天的课程《美丽的黄昏》

通过这样的设计，不经能够吸引学生的注意力，还能激发学生们的同理心，从而更好的开展接下来的新课教学。

第二环节为初步感知环节

这一环节是本节课新课讲授的第一个环节，我会结合学生的自身特点展开教学。

首先，我会为同学们播放歌曲《美丽的黄昏》，并设问乐曲的情绪优美的抒情的，请同学们听完以后分享一下对于这首歌曲的初步感受，通过初听，学生大致可以说出音乐的情绪。随后复听歌曲并提出问题：歌词之中都写了哪些内容呢?在学生回答后，我会为学生们进行总结。是一副阳光洒向大地的美丽画面。这样设计能让同学们对歌曲有一个初步的了解。

第三环节是探究学习环节

探究学习环节是本节课的重点环节，新课标指出表现是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。

在这一环节，我将选择使用教师播放伴奏的方式配合歌曲演唱，让同学们在循序渐进中逐步了解歌曲的情感，最后完整演唱。

首先是学唱旋律，我会带领同学们用“la”跟着钢琴伴奏轻声哼唱两遍，在哼唱的过程当中可能会部分学生产生音高不准的问题，我会着重加强难以常准部分的练习，以达到熟悉歌曲旋律的目的。

其次，我会带领同学们以边打拍子边唱旋律的方式更好的掌握歌曲节奏。着重为同学们讲解反复记号的作用，带领同学们进行演唱，熟悉顺序。

然后，我将和同学们一起分析歌词之中所要表达的情感。为下方完整演唱做铺垫。

最后，同学跟伴奏完整的演唱歌曲，要运用到歌曲所需的情感。随后带领同学们进行分声部演唱，要唱出美感。

通过这样的设计，不仅丰富了课堂活动，还可以引导学生更加轻松的学会表现歌曲，更全面的掌握新知识，增加学生学习的趣味性和积极性。

第四环节是拓展延伸环节

为了更好的巩固已经掌握的新知识，提升音乐课堂的趣味性。我会让同学们跟家黄昏的感觉绘制一幅作品，在同学们编创的过程当中教师下台进行相应的点播，时间到后请同学上台进行展示，并进行相应的点评：“我在这位同学的作品中看到了黄昏中的田野，还有黄昏之中小溪闪烁着阳光，非常有自己独特的见解，大家给这位同学掌声鼓励。”通过这样的活动，引导同学们树立积极向上的生活态度。

这样做既能巩固本节课所学的新知识，也达到了新课标提出的面向全体学生的要求，带领每一位同学充分的参与到课堂当中，同时，进一步激发了学生对于音乐课程的兴趣。

第五环节是小结作业环节

一个好的结尾能够给学生留下深刻的印象，在这一环节，我将会带领同学们一同复习本节课所学歌曲《美丽的黄昏》，并带动做进行演唱。

在作业部分我将会布置一个开放性作业，把画的画回家带给父母看。

这样做能够与家人分享快乐。

七、说板书设计

最后，就是我今天的板书设计，通过板书学生可以直观的捕捉到本节课的核心内容和思想主旨，逻辑清晰，重难点突出。

美丽的黄昏 欧美歌曲 一、反复记号 二、合唱

以上是我今天的说课内容，感谢各位老师的耐心聆听，请老师们批评、指正!谢谢大家!

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