2018黑龙江教师资格考试面试备考：《小树有多少棵》教案

2018黑龙江教师资格考试面试备考：《小树有多少棵》教案

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一、教学目标

【知识与技能】

掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。

【过程与方法】

在经历整十、整百、整千数乘一位数的口算过程，提升逻辑推理能力和解决问题的能力。

【情感态度价值观】

在解决实际问题的过程中，感受数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。

二、教学重难点

【教学重点】

整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。

【教学难点】

探究整十、整百、整千数乘一位数的口算方法的过程。

三、教学过程

(一)引入新课

现在学校想要美化校园，给我们的校园添上绿色的气息，以及让我们有个舒适优美的学习环境，现在学校要购进一些树苗，大家一起帮学校算一算，一共需要多少棵树苗?

(二)探索新知

大屏幕上出示图片，图片中展示园丁师傅要运走一批杨树苗，此时小明有一个问题：“如果已知杨树每捆是20棵，学校需要三捆树苗，一共有多少棵杨树呢?

提问1：我们能不能帮助他解决这个数学问题，能否用以往学过的知识呢?

预设一：可以用以往学过的加法运算解决，可以采用画线法，一捆有20棵，三捆就是20+20+20=60棵。