A.初始材料 B.教材 C.先行组织者 D.先行引导者
2.“任何教育都具有历史继承性。”这一论述集中体现了( )。
A.教育的相对独立性 B.教育的民族性
C.教育的文化制约性 D.教育的保守性
3.认为“教育应当依照儿童自然发展的程序,培养儿童所固有的观察、思维和感受的能力”的教育家是( )。
A.卢梭 B.赫尔巴特 C.杜威 D.裴斯泰洛奇
4.“只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,这种舆论的力量,是支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素。”这句话体现了( )。
A.集体教育原则 B.因材施教原材
C.疏导原则 D.尊重与信赖相结合的原则
5.我国教育目的的理论基础是( )。
A.素质教育理论 B.马克思主义关于人的全面发展学说
C.科学发展观理论 D.以人为本理论
6.作为学校体育的主要内容之一,并且是各项运动基础的项目是( )。
A.游泳 B.田径 C.武术 D.球类
7.素质教育是以( )为重点的教育。
A.培养学生的主体意识和实践能力
B.培养学生的主体意识和操作能力
C.培养学生的创新意识和动手能力
D.培养学生的创新意识和实践能力
8.在教育中,( )是教育者与受教育者联系互动的纽带,是开展教育活动的内容和方式。
A.教育内容 B.教育活动 C.教育方法 D.教育中介系统
9.“时间就是生命”这一命题所表达的观念,在知识分类体系中属于( )。
A.陈述性知识 B.程序性知识 C.策略性知识 D.条件性知识
10.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这句话所强调的影响学习的因素是( )。
A.知识和兴趣 B.兴趣和努力 C.兴趣和情感 D.情感和努力
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