A.智育 B.德育 C.体育 D.美育
2.学习的新信息对已有旧信息回忆的抑制作用称之为( )。
A.前摄干扰 B.后摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制
3.人民教师职业道德规范的核心是( )。
A.热爱学生 B.为人师表
C.忠于人民的教育事业 D.团结互助
4.教师应具备的心理素养是( )。
A.毅力 B.情感 C.意志 D.兴趣 E.教育能力
5.苏联心理学家赞科夫根据自己的实验研究提出新教学论的原则包括( )。
A.以高难度进行教学 B.以高速度进行教学
C.强调理论知识的作用 D.强调实践知识的作用
E.强调理论与实践的结合
6.激发学生学习动机的措施( )。
A.明确学习的目的和意义 B.适当开展学习竞赛
C.创设问题情境 D.教学内容和方法的新颖
E.正确评价
7.向受教育者施加教育影响,以使受教育者发生预期的变化是教育育人功能的基本表现。(判断题)
8.教案是教师上课前准备的必要内容,准备工作充分就容易获得好的结果。因此,教师的教案写的越详细越好。(判断题)
9.教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来,以加大形近字的区别,使学生易于掌握形近字。这是知觉理解性在教学中的具体运用。(判断题)
10.教学活动的主体是学生,没有学生的学习活动,就没有现代意义的教学。(判断题)
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