【每日一练】2014年黑龙江省教师资格考试12.5

    1.“活到老学到老”是现代教育( )的体现。

A.公益性 B.生产性 C.未来性 D.终身性

2.儿童的身心发展中呈现了先发展头部后发展躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼后发展小肌肉小骨骼，这一现象提现了儿童身心发展的( )。

A.不平衡性 B.阶段性 C.顺序性 D.个别差异性

3.教师不得有谩骂、体罚或是其他侮辱学生的行为，因为学生有( )。

A.身心健康权 B.人身自由权 C.隐私权 D.人格尊严权

4.循序渐进原则要求教学要( )。

A.不陵节而施 B.温故而知新 C.不愤不启,不悱不发 D.学而时习之

5.在一次测验中，如果水平较高的学生能得，而水平较低的学生只能的低分，说明该测验( )较高。

A.效度 B.信度 C.区分度 D.难度

6.“桃李不言，下自成蹊”的德育方法是( )。

A.实际锻炼法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.指导自我教育法

7.在印象形成过程中，最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象称为( )。

A.定向作用 B.首因效应 C.光环效应 D.印象管理

8.提出普及初等教育的要求是在( )之后。

A.第一次工业革命 B.第二次工业革命

C.第三次工业革命 D.信息革命

9.老师不准吵闹的学生下课时间到外面玩，并要求其抄一段课文，如抄得好才可以解除禁令，这是运用了( )。

A.连续强化 B.间歇强化 C.正强化 D.负强化

10.( )既是教学的起点，也是教学的归宿。

A.教学重点 B.教学设计 C.教学进程 D.教学目标

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