A.柏拉图 B.涂尔干 C.凯兴斯坦纳 D.赫钦斯
2.《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、( )、工作成绩”几个方面。
A.工作态度 B.工作热情 C.工作效率 D.工作质量
3.一个人的基本素养主要包括( )。
A.身体、精神 B.道德、学识
C.德、智、体 D.知、情、意
4.“宽著期限,紧著课程”是( )的语言。
A.孔子 B.韩愈 C.朱熹 D.王夫之
5.我国教师职务的任职条件一般包括( )。
A.具备各级各类相应教师的资格
B.有道德,有纪律,为人师表,教书育人
C.有相应的教育教学水平,能全面熟练履行职务职责
D.有合格的学历学位及规定的工作年限要求
E.身体健康
6.一般地讲,评价教师一堂课优秀与否的标准有( )。
A.教学目的的明确性 B.教学内容的正确性
C.教学方法的适当性 D.教学过程是否紧凑
E.学生主体性是否得到充分发挥
7.班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有( )。
A.向学生提出合理的教育要求
B.确立共同的集体教育目标
C.建立一支学生骨干队伍
D.营造健康的集体舆论
E.积极开展形式多样的活动
8.西欧中世纪的主要学校类型是教会学校,分为( )三个层次。
A.僧院学校 B.宫廷学校 C.大主教学校
D.职官学校 E.教区学校
9.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。(判断题)
10.教学就是教师讲、学生听的信息传输过程。(判断题)
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