A.德国教育家赫尔巴特 B.德国宗教改革领袖马丁•路德
C.美国教育家杜威 D.捷克教育家夸美纽斯
2.把有内在联系的学科的内容融合在一起而形成的一门新学科,叫做( )。
A.关联课程 B.融合课程 C.核心课程 D.拓展课程
3.早晚时间被充分利用,晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受( )干扰较多。
A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.单一抑制 D.双重抑制
4.教学过程阶段的中心环节是( )。
A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识
5.做好班主任工作的前提和基础是( )。
A.组织和培养班集体 B.了解学生
C.培养优良的班风 D.做好后进生转化工作
6.灰色的对象发在红色的背景上,看上去有绿色的感觉,而放在绿色的背景上又有红色的感觉,这就是( )。
A.感觉对比 B.感觉适应 C.后象 D.联觉
7.如果一套测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验( )。
A.信度较好 B.效度较好 C.区分度较好 D.难度适中
8. 我们在听钟表的滴答声时,一会听见,一会听不见,这属于注意的( )。
A.分散 B.分配 C.转移 D.起伏
9. 教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,使教师伴随长期压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态是指( )。
A.抑郁症 B.焦虑症 C.职业倦怠 D.强迫症
10.夜晚的霓虹灯广告主要在于吸引人们的( )。
A.随意注意 B.不随意注意 C.随意前注意 D.随意后注意
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