黑龙江教师资格考试：小学教育原理笔记第十一章

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1、家庭教育：广义上——指家庭成员之间的一种影响

狭义上——指在家庭生活中，由父母或其他年长者对其侄女与年幼者实施的教育和影响

2、社区教育：指以一定地域为界，学校与社区具有共同的教育价值观和参与意识，并且双向服务，互惠互利。

类型：以学校为主题的社区教育

以社区为中心，由社区领导机构负责组建社区教育组织统一社区内的各种力量，为社区的统筹发展服务

社区教育应做到：方向统一，双向建设

与现实联系，全方位教育

灵活多样

地位：是学校教育的大环节

是提高 国民素质的重要途径之一

影响学校和家庭教育，学校是社区不可分割的一个有机组成部分

3、学校教育：是教育者根据一定社区的要求和个性身心发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会服务的人的活动

地位：是人类社会发展到一定历史阶段的产物

特点：作用的主导性

组织的严密性

内容的全面性

活动的有效性

形式的稳定性

4、教育合力：学校、家庭、社区三种教育力量相互联系、相互协调、相互沟通、统一教育方向。

形成学校教育为主体，以家庭教育为基础，以社区教育为依托的共同育人的力量， 使学校、家庭、社区教育一体化，以提高教育活动实效。