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2023黑龙江省考行测言语理解题:巧用转折前内容概括转折后观点

2022-09-23 08:55:28| 来源:黑龙江中公教育

很多同学在做行测主旨观点题转折文段时已经总结出了两个要点:第一是转折词起转折作用,重点在转折后;第二是转折词起对比作用,转折前后都重要。但是很多同学在遇到转折词起转折作用时,一味只琢磨转折后的内容,既浪费时间,又容易选错。今天中公教育就给大家介绍一下当我们遇到转折词起转折作用,并且转折后内容是对前文观点或现象的反驳时,如何巧用转折前的内容概括转折后观点。

例1

从能源看,自煤炭时代进入石油时代后,石油成为维系文明社会不可或缺的资源,随着老油田一个个衰落,新油田的发现越来越困难,人们不禁担心,这种不可再生的化石能源势必会枯竭。但事实却不是这样,特别是近十年,科技大发展促进了勘探开发,曾经的技术瓶颈一个个被突破了,许多过去没有经济储量的地区也发现了大油田,剩余可采储量不仅没有降低,反而越来越多了。

这段文字意在说明:

A.勘探技术的发展是提高石油产量的突破口

B.对化石能源枯竭的忧虑是杞人忧天

C.科技发展使石油开采焕发新的生机

D.石油可采储量近十年来呈现爆发式增长

【中公解析】B。文段为转折结构,前面介绍了人们对石油能源势必会枯竭的担心,之后以“但”转折,强调事实不是这样,后文对此进行解释——科技大发展促进了石油的勘探开发,使得石油的剩余可采储量不仅没有降低,反而越来越多了。由此可知,文段主旨在于说明人们对化石能源枯竭的担心没有必要。B项概括恰当,当选。

A、C、D三项均属于解释部分的内容,非文段重点,排除。

这道题常被错选成A、C选项,因为大家往往一味关注转折后内容,忘了从整体来看,这种类型的转折本身是对前文的一种否定。这道题转折词后便告诉我们“事实却不是这样”,对前文观点进行了反驳,也就是说,事实并不是人们所担心的那样,后面的内容都在为此句做具体论述,所以我们只要对转折前所谓“这样”的内容进行否定,便是我们的主旨啦。

另一种类型是转折前给出一种现象,转折后对此现象进行利弊分析来得出对这种现象的态度,我们可以结合文段所表明的态度来判断是否应该让此现象继续发展。

例2

经济全球化促进了各国的经济往来,必定会在一定程度上减少各民族文化的差异,在一定程度上使人类生存方式趋同。但是,一个民族的文化传统是几千年或更长时间积累的结果。文化,是一个民族的灵魂和尊严,是一个民族区别于其他民族的标记。要将世界上各民族长期形成的、千差万别的文化变成单一的文化,是不可想象的。那种失去了多姿多彩的单调的文化,也是我们不愿意看到的。

这段文字主要强调:

A.各民族之间最重要的区别在于其传统文化

B.长期形成的民族文化传统是该民族的灵魂

C.经济全球化中切不可丢失各民族文化的传统

D.警惕经济全球化导致所有人生存方式趋同

【中公解析】C。文段首先指出经济全球化会在一定程度上使人类生存方式趋同;然后以“但是”转折,阐述了民族传统文化于民族而言的重要性;最后进一步强调多样的文化变单一是不可想象的,失去了多姿多彩的单调的文化是我们不愿看到的。文段为转折结构,转折后为文段重点,通过论述民族传统文化的重要性,说明在全球化中不能丢了民族传统文化,C项正确。A项,各民族之间的区别不是文段重点,且“最重要”无中生有,排除。B项,是强调民族文化传统的重要性的部分内容,非重点,排除。D项,文段说的是文化的单一、趋同,而非生存方式趋同,排除。故本题选C。

这道题转折前告诉我们“经济全球化减少民族文化的差异……使人类生存方式趋同”,转折后表明我们不愿意看到这种单调文化,也就是不要让“经济全球化减少民族文化差异……”发展下去,对应C。

中公教育希望大家通过以上讲解在做题时可以举一反三,在遇到各种转折文段时,都能做到得心应手!


THE END  

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(责任编辑:伊春中公ly)

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