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2020黑龙江省考行测论主旨观点之行文脉络

2020-06-12 16:45:02| 来源:黑龙江中公教育

主旨观点题主要考察我们考生对文段的主旨的把握。我们从作者的角度考虑文段,作者是具有一定思路来写这个文段的,就好像我们小学时就学会先提出观点再论证观点这样总分结构一样,作者的思路领着我们去阅读,作者本可以用普普通通的简短陈述句将想要表达的内容描述出,但是题干文段复杂程度绝不是以简单为主,作者想通过层层语言将所想表达的意思包装起来,在我们眼里看来是给我们增加阅读和理解的障碍,但是我们也可以从中找到线索,其实这个线索就是我们所说的行文脉络,简言之,看文段句子间结构关系。

找到文段的行文脉络,其实很简单。

第一步:观察文段中句子,将每句话的含义都要概括起来,熟悉每句话所说的内容这是做文字题的基础。

第二步:根据所分析的每句话含义将这些句子进行归类,一般情况分析相邻句子,但是也有可能发现首句和尾句含义一致,这是也有可能的。到我们的第二步,其实就是将较长文段进行归纳概括最终归成较少的几种,极大地将文段简化。

第三步:分析每一类句子的功能,功能可能会遇到这样几种,如:举例子、原因分析、总结全文、得出结论……我们最终的目的是要确定好作者的重点强调的内容,而在这一步中要找到起到关键作用的句子。

以上就是找行文脉络关键几步,但是绝对不是仅此而已。作者在写作时,有时并不会直接讲他的观点表达出来。所以要格外谨慎。当在文段中描述问题是,其实并不是只说明问题,而是更加侧重于表达出解决问题的倾向,但是要注意解决问题一定要切实可行,并且能够解决问题。

解决主旨观点题方法很多,我们可以用方法解题,但毕竟总会有反常题目,但是如果以自身情感带入理解题干,达到与文段共鸣,顺着作者的行文脉络思考,更能贴近作者的思路,那么所找到的重点会更准确,做题正确率会更高。


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(责任编辑:伊春中公lsx)

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