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2020黑龙江省考申论综合分析题的答题思路

2020-04-30 14:40:14| 来源:黑龙江中公教育

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综合分析是指先综合整体对题干的评判,再去细致的解释。对于能力大纲的解读包括以下三部分:(1)对内容、观点、问题进行分析和归纳是指对题干内容进行分析归纳。(2)多角度思考是指对材料进行多角度阅读思考,包括:现状、原因、影响、问题等要素。(3)合理的推断或评价是指得出结论或对策,综合分析的本质依然还是归纳概括,原则上不涉及推导,材料中有结论写结论,有对策写对策,但如果材料中有问题,但是后期没有给对策,字数还比较多的时候,可以根据问题提对策,黑龙江的省考实际的考情是大部分直接抄写材料的结论或对策即可。

一、考情分析

(一)解释型综合分析

解释型综合分析是指对一句话、一个词或一个短语谈理解、谈解释。一般题干中的关键词有理解、解释。整体作答思路是总分总:(1)谈解释整体。(2)多角度分析。(3)得出对策结论。一般要求有:(1)观点明确是指解释型是对题干中的话的理解,评论型是题干的态度。(2)分析透彻是指回到材料中找具体的内容,多角度的内容。(3)字数:200-300,时间比归纳概括需要多花一些

(二)评论型综合分析

评论型综合分析是指对一个观点或社会现象谈看法、谈评论。一般题干中的关键词有评论、看法等。评论型综合分析就是做评判,涉及到评论的,题干中一定有可评论的点。

二、作答方法

解释型综合分析

解释型综合分析的整体作答思路是总分总:

(1)总:解释词或句的含义。首先回到核心出处段,该句话的上下文;如果没有,去读给定材料的收尾段;如果还有没有,就通读材料提炼本质

(2)分:围绕作答对象进行多角度分析。注意在这一部分回到材料找多角度内容要和题干搭建关系,围绕作答对象抄,带着对题干的理解,回到材料中针对性的抄,综合分析的本质:围绕题干中的作答对象,回到材料中找到与作答对象相关的内容,按条理呈现,多答点,多角度可能涉及:问题、原因、影响、现状,要素众多做好合并,也有可能只说了一个方面的要素,材料为王,踩点为王,

(3)总:得出对策或总结。

常用的一些话术:这句话意思是,分析如下,原因:影响:,因此。

(二)评论型综合分析

评论型综合分析的作答思路是总分总:

(1)总:亮明观点或做出评价。简单谈支持、反对、能够带来积极作用但也会遇到问题,依据材料谈观点。深层次的可以使观点+理由(本质):评论对象+宏观理由或本质+观点,理由或本质放在中间分析中了,问题不大,也能得到分,踩点给分。

(2)分:围绕观点进行多角度分析。回到材料中找支撑观点的理由。

(3)总:得出结论或对策
 

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