2020黑龙江省考行测判断推理之削弱加强概述

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在整个行测试卷中，有一类相对来说有难度的题型，即可能性推理中的削弱和加强的题型。所以，本文就帮助大家对削弱和加强有一个大致的了解。更多伊春公务员备考资料请关注中公伊春公务员考试网。

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判断推理之削弱加强概述

在公务员考试或者是事业单位考试中，行测都是非常重要的一部分，而在整个行测试卷中，有一类相对来说有难度的题型，即可能性推理中的削弱和加强的题型。这一部分的题目，不管是从难度还是从题量的角度，都是需要大家重视，甚至是投入一定精力的部分，所以，本文就帮助大家对削弱和加强有一个大致的了解。

(一)可能性推理概述

要想了解清楚削弱和加强的意思，还是得先对整体的可能性推理部分有一个认识，才能够更好的理解削弱和加强。那么什么是可能性推理呢?那其实从名字也看得出来这也是一种推理，不过它的推理是一种“可能性”而已，也就是说，推理出的结果，是可能为真，可能为假的，那这个时候我们就要比较的去看哪个选项是更符合我们要求的了。用一种比较通俗的理解方式来说的话，我们的可能性推理也可以叫作一种论证，就像我们以前写的议论文一样，一定会有一个最终的结论，是我们要证明的内容，然后为了使这个结论成立，会千方百计的提出各种事实，来说明结论是真的。举个例子来说，我们会在前文说爱迪生经过了很多努力，最后发明了电灯;居里夫人经过了很多的努力，最后发现了镭元素。看来，只有努力才会获得成功。这应该是很多同学在以前写作文论证的一个过程。那在以上的过程中，最后的结论是一定会出现的，即“努力才会获得成功”，所以我们把最终要证明的观点、主张称为叫作结论。除此之外，为了这个结论的成立，我还是一定得找到一些事实，来作为结论的支撑，让结论成立，这部分内容，称为论据，即爱迪生和居里夫人的例子。这是论据和结论，那大家再思考一个问题，假如我是一个无脑的人，我就不会理解这个论证，为什么只从这两个人就得到一个普适性的结论的?而大家觉得这个过程是有道理的，因为大家加入了自己的思考，而中间的这个思考的过程，就叫作论证，是一种思维过程。既然是思维过程，那其实大多数人并不会把过程说出来，既然不说出来，那在试卷中其实也不会体现。也就是说，在题目中，我们只能看见论据和结论，却找不到论证，是需要我们自己去思考这个思维过程到底是什么，但是每个人的想法都是不一样的，千奇百怪的想法都会出现，既然如此，就出现了很多“钻漏子”的可能，也就出现了削弱和加强这两种题目类型。

(二)削弱加强概述

简单来说，我们的结论的成立是一种可能性，如果选项能够让我们的结论更成立了，也就是成立的可能性变得更高了，那么其实做的就是加强的工作。反过来，如果让结论成立的可能性变得更低了，那就是削弱了。举个例子来说，就像两方在进行辩论比赛，我先进行了发言，通过一些论据来证明了一个结论，我的发言就是题干。紧接着我的队友为了让我的结论成立，又进行了一系列的证明，比如又提出来史铁生经过了努力也获得成功了的例子，队友的发言是在帮我说话，那我的队友就是在进行加强。随后对方辩友不服气，开始了一系列反驳我的发言，比如提出：还有很多人努力没获得成功，只不过渐渐被大家所遗忘，才会给大家留下努力能获得成功的印象，对方辩友的发言为了让我的结论不成立的，就是在进行削弱。这就是我们削弱和加强。

相信大家已经对行测考试中的削弱和加强有了一个大致的了解，但到底什么样的说法能够起到削弱或加强效果呢?当多个选项都能起到削弱或加强的效果时，要取舍哪个呢?还是需要一些相应的知识点以及不断地练习，掌握经验。
 

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