2019黑龙江省考：综合分析题型答题技巧

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综合分析题比较难，通常是拉开考生层次的题。综合分析一般先综合，概括解释并亮观点--多角度的展开分析--综合得出结论或解决对策;体现政府思维，站在政府的角度考虑问题，比较全面、辩证、客观的看待问题、分析问题、解决问题。其各类题型的解题思路如下：

评论型综合分析的答题思路

一、题型判断：

评论分析通过题干判定，题型判断：谈谈对于一个观点/现象/做法的看法、认识、观点、评价。例如，2015年副省第二题，新技术的使用能否突破社会结构的屏障，是很多人关心的问题，请谈谈你的看法。

二、作答思路：

总体上呈现出总分总的逻辑，三个步骤分别是提出观点、论证分析、落实观点，与解释分析差不多。

(1)提出观点：概括性解释评论对象并表达观点，即要先解释评论对象，与解释分析不同的是，评论分析有些题需要解释，有些题不需要解释，具体问题要具体分析。如，“请谈谈对企业发展速度的认识”。根据字面就知道这句话是什么意思，就不用解释，直接作出评价。如，“请谈谈对低头族的看法”。低头族是什么?从字面上看不出来，就需要先解释再评价。对于一些抽象的、概括性的、不能直观理解的对象，就必须解释，解释后必须表达观点，观点不能主观评论，要依据材料提出观点，表态不能简单粗暴、模棱两可，一定要揭示问题的本质。如果材料有直接给出观点，就抄材料，如果材料没有给出观点我们要自己总结，但自己总结要注意语言。如，佛系青年是……，这种青年核心本质是价值观念存在偏差，我们要予以纠正，不能直接说佛系青年不好。

(2)分析论证：要对原因、影响或存在的问题展开分析，到材料中找相关的要点。重点是，评论分析题分析部分要依据给出的观点进行分析。比如：

① 。。。。。的观点是对的。接着分析为什么这个观点是对的。(分析原因、意义)

② 。。。。。的观点是错的。接着分析为什么这个观点是错的。(分析原因、危害)

③ 。。。。。的观点是有对有错的。为什么对，为什么错，两个方面都要分析。如果只分析一个方面，是得不全分数的。

(3)落实观点：提出对策/作出结论。对策部分在解释分析和评论分析中都要有，大多是材料给出的直接对策，只要概括出来就行。如果材料没给出对策，而给出的是总结性表述，那就依据材料推出结论即可。如果材料既没有给出对策、也没有总结性的描述，可以依据材料的内容自己从宏观上推导1-2点对策能够解决题目存在的问题即可。

※解释分析和评论分析都是把分析作为重点，分析部分占的比重大、占的分值也多。

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