2018黑龙江教师资格证考试:中学教学知识与能力知识十基础教育课程改革

2018黑龙江教师资格证考试进入备考阶段，特准备2018黑龙江教师资格证考试:中学教学知识与能力知识十基础教育课程改革，希望对各位考生备考有所帮助，更多2018黑龙江教师资格证考试资料请关注中公黑龙江中小学教师资格考试网。互动交流请加入qq群：147935069。

基础教育课程改革

【知识提要】

1.基础教育课程改革的理念及目标；2.基础教育课程改革的实施状况。

【知识速记】

一、基础教育课程改革的理念

(一)基本理念

第一，三维目标观，即教学的目标是知识技能、过程方法、情感态度价值观三维目标。

第二，综合课程观，课程的设置要更加综合，体现整体性、开放性、动态性，培养学生综合的视角和综合的能力，以适应科学技术既分化又综合的现实。

第三，内容联系观，即课程内容的教学，要努力与社会生活相联系，与学生已有的经验相联系，加强教学内容的“生活化”，使学习更有意义。

第四，学习方式观，强调自主、合作、探究的学习方式，培养学生的自主性、合作性、创造性，使学生适应社会发展的需要。

第五，发展评价观，重视学习的过程评价，通过评价发挥促进学习的作用，而不是检查验收的作用。

第六，校本发展观，从学校的实际情况和学生的实际情况出发，开发校本课程，增强学生的选择性，促进学校、教师、学生的特色发展。

(二)核心理念

新课程改革的核心理念是教育以人为本，即“一切为了每一位学生的发展”。

二、基础教育课程改革的具体目标

1.实现课程功能的转变

2.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

3.密切课程内容与生活和时代的联系

4.改善学生的学习方式

5.建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度

6.实行三级课程管理制度