2017黑龙江特岗教师考试教育学：如何区分心境、激情和应激?

2017黑龙江特岗教师考试教育学：如何区分心境、激情和应激?

为了帮助大家更好的备考教师招聘考试，中公教育教大家如何区分心境、激情和应激：

一、心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。没有特定的指向性，不特指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种色彩。例如：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这句古诗就表达了当时诗人的心情状态。

心境的特点有两个：弥散性和长期性

1.弥散性：指当人具有某种心境时，这种心境表现出的态度会朝向周围的一切事物。经典的例子有：“积极的心态像太阳，找到哪里哪里亮;消极的心态像月亮，初一十五不一样”，“忧者见之而忧，喜者见之而喜”

2.长期性：指心境产生后要在相当长的时间内主导人的情绪。例如：小明接到大学录取通知书已经十几天，心情还是比较愉悦。

二、激情：是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。例如：高兴的时候，哈哈大笑;生气的时候，拍案而起。相对于心境来说，激情有特定指向性，并带有明显的面部表情或身体动作。

三、应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪。所以应激一定是突发性事件，例如天灾人祸。人在面对突发事件的过程中，会有两种表现，一种是积极的：急中生智，例如;在路上开车时看到前面有人，急忙踩刹车;一种是消极的：惊慌失措、意识狭窄，例如：新老师第一次上讲台，大脑中一片空白。

试题回顾：

俗话说“人逢喜事精神爽”，这种说的是一种( )

A.激情 B.心境 C.激情 D.应激

中公教育解析：“人逢喜事精神爽”是指人遇到喜庆之事则心情舒畅，这种情绪不是爆发的、也不是突发的，而是一种比较持久的，平静的一种情绪状态，所以选B。

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