2017黑龙江三支一扶考试内容-行测片段阅读答题必备技能:段落分析
片段阅读的本质是知道文段的核心思路。关于这一点很多同学是了然于胸的,但是具体到做题上,很多人是做不好的。认为,大家必须学会一项基本技能,就是段落分析。简单说,就是我们从小学到初中再到高中一直玩的划分段落层次。
谈到段落分析,首先必须要谈的就是主旨句。但是我们要知道,主旨句的位置可能是首句,或者在中间,或者在结尾。所以不要永远只看首句或者尾句。主旨句在哪个位置是根据文段的文意,或者写作的逻辑确定的,在哪个位置也不是绝对的。我们应该抓住关键的牛尾巴,把握主旨句的基本特征,即能够涵盖全段文意的句子,就OK了。那么在阅读的过程中,只要你们看到具有这种特征的句子,就马上能判断出是主旨句。有的文段没有主旨句,则需要自己做出归纳概括,自己提炼。
其次要说到引语。它通常指文段的第一句话。它的作用常常是引入话题。引语具有明显的基本特征,就是陌生话题的开启,或者是一个概念阐述。当然,在某种情况下,引语就是主旨句。所以请大家一定要高度重视引语。因为它大致告诉接下来文段的意思走向。很多人忽略了这点。
第三,要说到作者或者说命题人的显性与隐性。也就是说在这段话里,作者是站出来直接表达自己的观点,还是假借专家或者类似据说这样的模糊词语,隐藏自己的真实情感和观点。把握作者的显性与隐性,对于判断文意,揣摩作者意图十分重要,特别是细节理解题。
第四,要谈到文段逻辑架构的梳理。你要理清这段话在总体上是并列关系还是递进关系还是顺承关系,还是因果关系等等,这点很多人已经讲过,我不再赘述。记得有一道题,就是中国科学家找到了与火星最为相似的环境,是中国的沙漠什么的,那道题,一共就两句话,顺序不同,选项马上发生变化。
第五,对文段中重点词语的把握。所谓重点词语,一是重要概念,二是高频词,三是重点关联词语。这个主要是有助于我们快速把握文段主旨,特别是词语理解,很有必要。重点关联词主要是为了把握文段逻辑架构。
第六,谈谈到文段的标点符号。很多人往往忽视这个。标点符号的重要性,用的最多的就是分号和冒号。分号表示并列。冒号有一个很特别的地方,就是句号才标志着它的结束。还有一个问题必须要说,就是句号和逗号。这两个符号用的最多。句号和逗号的作用不用我多说,就是表示停顿和更长的停顿。这没毛病。但请大家注意:句号不代表着一层话的结束,而逗号也并不一定意味着前后句子内容上的一致性。在国考中这种状况出现的很多,大家一定要多加注意,否则肯定会扰乱你们划分段落层次。
最后做个总结,段落分析是对整个文段的综合梳理,虽然我说了这么多,但在考场上,其实都是一个流畅的过程,瞬间一气呵成。只有进行段落分析,你才能准备把握文段意思,而做完段落分析,你也就明白了文段的意思,再接下来做题,只要做好选项甄别,基本这道题就OK了。再交代一句,我们在考场上肯定不能一板一眼地按照规定程序来。因为没有时间,一道题,基本上读一遍,再看一遍选项,就要选答案了。所以大家一定要注意在课下的练习,一定要养成思维定势,这样在考场上就能尽量保证不产生技术变形。
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