2.【答案】B。中公专家解析:心理学研究表明,初二是中学阶段思维发展的关键期,从此开始,中学生的抽象逻辑思维由经验型水平向理论型水平转化。
3.【答案】A。中公专家解析:在以自我意识为核心的人格调控系统中,自我控制是自我意识在行为上的表现,是实现自我意识调节的最终环节,故选A。
4.【答案】BCD。
5.【答案】ABCD。
6.【答案】ABCD。中公专家解析:提高记忆能力方法的有(1)明确目的性,调动学生学习的主动性;(2)理解材料的意义,少用机械记忆;(3)对材料进行精细加工;(4)运用组块化策略;(5)运用多重编码方式(6)注重复习的方法。
7.【答案】√。中公专家解析:前运算阶段的儿童的一个特征是泛灵论,即认为万物都是有生命的。题干描述即属于泛灵论。
8.【答案】×。中公专家解析:再认指的是人们对感知过、思考过或体验过的事物,当它再度呈现时,仍能认识的心理过程。再认有时会出现错误,对熟悉的事物不能再认或认错对象。引起错误的原因有很多,如接受的信息不准确,对相似对象不能分化,情绪紧张等。
9.【答案】×。中公专家解析:创造性思维的四个阶段中,豁朗期被称为灵感期。
10.【答案】×。中公专家解析:远处的雷声和火车的鸣笛声,其音强未必高于近处的敲门声,可我们总觉得雷声或火车笛声较大。这就是声音的恒常性。
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