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黑龙江教师资格考试：小学教育原理笔记第十三章

2014-05-06 15:56:56| 来源：黑龙江教师考试网

1、1989年《儿童权利公约》的规定：儿童权利最佳原则

尊重儿童尊严原则

尊重儿童观点与意见原则

无歧视性原则

2、教师中心论：近代教师史上传统教育学派的主张，德国赫尔巴特

儿童中心论：近代教育史上进步教育派美国杜威

3、学生在教育过程中的地位：学生的教育对象

学生又是学习的主体

4、教育过程中贯彻以教师为主，以学生为主体的思想：

充分发挥教师的主导作用，把教师的主导作用与学生的主体地位统一起来

树立教是为了学的观念

重视学生的主体因素

尊重学生的主动精神

5、小学生身体发育的特点及其教育要求

总体看，小学生身体发育处于平稳发展阶段

小学生的循环系统和呼吸系统正在发展中，其心肺功能与成人相比还有较大的差距

小学生神经系统的发展，经过了五六岁的第一个发展加速期，大脑重量已经接近成

人的水平，而且大脑额叶的发展特别显著，表明小学生具备了参加以学习为主的活动的生理基础

THE END

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(责任编辑：孙康春)

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