申论文章的立意就是总论点,立意正确是文章得高分的关键。但是在考试过程中,很多考生不能分析清楚题干对立意的提示、也无法把握材料的中心话题。所以下面中公教育就以一道题目为例,带各位考生明确立意。
题目:请深入理解“给定资料”中“种下满地金黄的庄稼,才是为旷野除草的最好办法”这句话,联系实际,自拟题目,自选角度,写一篇文章。
要求:观点明确,见解深刻;思路清晰,语言流畅;不准照抄照搬给定资料;总字数800~1000字。
【题干分析】
深入理解“种下满地金黄的庄稼,才是为旷野除草的最好办法”写文章,需要思考:
1.种下满地金黄的庄稼,是什么;
2.通过种下金黄的庄稼,是为旷野除草的最好办法,“草”是什么,除掉“草”,可能是解决某个问题,且除草不是将草拔掉,而是种下满地庄稼,说明从根本上解决问题。
而这些问题都需要回到材料解决,而最主要的就是关注出处段。
【材料分析】
“‘种下满地金黄的庄稼,才是为旷野除草的最好办法’,要驱赶心灵的荒芜,最好的办法就是推广阅读。也许乡村图书馆做成什么样,没有标准答案,我只想让这束在田野间聚起的光,照到更多乡亲。”李姐说。
段落分析:题干句子后一句表明,要驱赶心灵荒芜,最好的办法就是推广阅读,阅读是驱赶心灵荒芜的最好办法,且从句式上看一致与题干句子一致。所以可以确定种下满地金黄庄稼,是指推广乡村阅读,为狂野除草是指驱赶心灵的荒芜,据此可以得出第一个立意方向。
立意1:推广乡村阅读,驱赶心灵荒芜。
习近平总书记曾说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。”一个人读书,能让心灵丰富;一群人读书,能激荡出思想火花;一个民族读书,必将使这个民族的文化焕发出更加绚丽、更持久的风采。
段落分析:上一段强调乡村阅读带来作用,而习近平总书记讲话把主题上升为阅读、读书,通过读书,可以让人保持思想活力,得到智慧启发,滋养浩然之气,第二句分析也是围绕“阅读”这个宏观话题展开论述,分析对一个人、一群人、一个民族读书的作用。故此得出第二个立意方向
立意2:读书才能激荡思想、启发智慧、养浩然正气,焕发文化风采。
其他段落分析:李姐通过创办微光书苑,让阅读蔚然成风,改变村民思想和习惯,增强村民精气神,助力乡风文明。
故此,可以得出文章的立意方向为两个:
立意1:推广乡村阅读,驱赶心灵荒芜
立意2:以阅读微光,筑起精神高墙
所以,考生们在确定立意时一定要结合题干和材料分析,特别是分析题干有没有明确告知立意;其次,立意的方向可能是有多个的,可结合自己会写的一个进行书写。夜色难免黑凉,前行必有曙光,相信各位考生在努力学习后最后一定能达成自己的目标。
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