2011年国家公务员考试行测专项辅导（一）

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三、幂次数列解题流程

1、数项全部为幂次数→平方数列或立方数列→写出底数，判断规律。

例题4： 100，81，64，49，36，（ ）

A.33     B25      C.22      D18

解析：通过观察数列各项的特征，很容易发现所以数字均为平方数，。

2、多数数字为幂次数，很少量非幂次数可以判断为变指数数列，将变换形式单一的项表示成幂次，推出其余想的表达式。

例题5:  6，25，64，81，32，（ ）

A.1      B.16     C.36     D.49

3、基本无幂次，但有其他特征，譬如与它们左右相邻或相近的数字，这基本上可以判定为幂次修正数列。

例题6：2，7，28，63，126，（ ）

A.181     B.200    C.215    D.225

解析：通过观察，发现各项基本无幂次数，但仔细分析可以发现。通过推导发现整个数列满足立方数列变式规律，。

四、递推数列解题流程

观察数项变化趋势，然后通过四则运算求出修正项，可得到下列两种数列：

1．简单的数列

2．前项相关数列

例题7.227，238，251，259，（）

Ａ.263   B.273    C.275    D.299

解析：227+2+2+7=238，238+2+3+8=251，251+2+5+1=259，259+2+5+9=（275）。

广大考生也可以模仿组合数列解题流程自己把剩余的几项做成流程图的形式，这样不仅让你加深对理解数字推理题的解题流程的印象，也能让你更加深入的理解数字推理题。