2021国考申论文章论证之要素法

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其实要素法和案例法中叙述单一案例有点类似，在叙述的时候一个案例的具体展开包括几方面的要素：主体+处境+做法+结果+启示。通过加减要素，可以控制对于案例的叙述详细程度，当在论证中只运用一个案例时可以叙述的较为详细，即多运用几种要素;当我们要运用多个案例论证时则可以少运用要素。但需要注意的是在要素法运用的过程中，主体、做法是必不可少的。

拿“人文是精彩的，科技是呆板的”这个作文分论点，我们试着用要素法来体会一下。

人文是精彩的，但科学也是非常精彩有趣的(分论点表述)。徐霞客(主体)，出生在一个有名的富庶之家，祖上都是读书人。受耕读世家的文化熏陶，徐霞客幼年好学，博览群书，少年即立下了“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”的旅行大志(处境)。他在游历中，发现了山脉、水道、地质和地貌等方面的奥秘，通过调查和研究取得了长江源头，钟乳石的形成等多项科技成果，这些见解大多数符合现代科学原理(做法+结果)。毛泽东盛赞徐霞客及其《游记》：这不仅是科学作品，也是文学作品(结果+启示)。由此可见，科学是规范的，严谨的，而不是呆板的。(回扣分论点)

这就是要素法的运用，对于一个案例的具体描述，希望同学们多加训练，提高能力。
 

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