2020国考行测备考平均数之判断变化

2020国考行测备考平均数之判断变化内容如下，平均数问题一直是行测资料分析里的难点，它与比重问题十分相似，但有所区别，还是一个资料关系里的“钉子户”，几乎每年都有涉及。更多伊春国家公务员考试资料请关注中公伊春国家公务员考试网。

平均数问题考查的是公式问题，和对总量份数的判断，只要掌握一定的技巧，平均数问题可以轻易解决。今天我们主要来学习如何快速判断平均数的变化。

总量增长率>份数增长率,现期平均数>基期平均数

总量增长率<份数增长率,现期平均数<基期平均数

总量增长率=份数增长率,现期平均数=基期平均数

例题1：2008年某省农作物总播种面积6606.46万亩，同比增长0.9%，农作物产量749.91万吨，同比增长10.8%。

问题：与2007年相比，2008年该省农作物单位面积产量是增长了还是减少了?

答案：增长。

总量的增长率10.8%、份数的增长率0.9%都已知，总量增长率10.8%>份数增长率0.9%，现期平均数>基期平均数,现期平均数增长。

例题2：2012年，我国粮食总产量97587万吨，比上年同期增长4.2%。粮食播种面积42633万公顷，比上年同期增长4.5%。

问题：与上年同期相比，2012年我国粮食单位面积产量增长了还是减少了?

答案：减少

解析：在材料中已知总量增长率为4.2%，份数增长率为4.5%，由于4.2%<4.5%,即总量增长率<份数增长率，现期平均数小于基期平均数，平均数减少了。

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