片段阅读的题型多样,今天我们就以主旨观点题中的议论文段为例进行说明。首先拿到题目之后,我们通过问法识别判断出考查的题型,之后就要从文段中找到作者的主旨观点。那文字如此至多,如何快速找到文段重点呢?答案是“关键词”。那什么词是关键词呢?主要包括三类:第一,议论对象。一个文段必然有其论述的对象,这个议论对象是你要必须明晰的。第二,关联词,如“如果/倘若…那么;只有…才;一旦…就;只要…就;要想…必须/就要;由于…导致;虽然…但是;不但…而且”,在历年公考中,主旨观点题的关联词后一般跟着作者的观点。根据关联词所引导内容关系的不同,文段的侧重点也不同。比如,转折关联词之后的内容和递进关联词递进之后内容都是重点。第三,引出作者观点或文段重点的词语,如“在我看来、认为、遗憾、可惜、片面;因此、总之、有鉴于此”,当这些词语出现的时候,主旨观点也多跟随其后。今天,我们着重来谈谈关联词的妙用。
【例题1】汪曾祺曾说语言不是外部的东西,它是和内在的思想同时存在,不可剥离的。在他看来写小说就是写语言,语文课学的是语言,但语言不是空壳,而是要承载各种各样的思想、哲学、伦理、道德的。怎么做人,如何对待父母兄弟姐妹,如何对待朋友,如何对待民族、国家和自己的劳动等,这些在语文课里是与语言并存的。从这个意义来讲,语文教育必须吸收和继承传统文化,而诗歌无疑是传统文化的集大成者。
这段文字意在说明:
A.诗歌中包含丰富的思想、伦理和道德元素
B.脱离内在思想的语文教育是空洞无物的
C.必须重视诗歌在语文教育中的作用
D.语文教育需要和思想品德教育同步进行
【中公解析】这个文段中有引出作者观点的关键词“从这个意义来讲”,还有关联词“必须”,所以最后一句是作者的观点,该句中有转折词“而”,说明语文教育的重点是诗歌,答案为C项。
1 2
声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。
免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。