2018国考面试模拟题之材料分析题：打工子弟学校何去何从

【2】论证观点：考生要用一些有力的证据来支撑论点，可以结合我国进城务工人员越来越多，随迁子女教育问题日渐突出的社会现实、打工子弟学校发展的现状来分析，对打工子弟学校关停是有必要的，但是一次性关停势必会造成大量学生失学的局面。

随着我国城镇化进程的加快，进城务工人员越来越多，随迁子女的教育问题也随之而来，打工子弟学校应运而生。由于受到公办教育资源不足、家庭经济收入状况及政策干预等因素的限制，更多的打工子弟家庭选择了打工子弟学校。打工子弟学校在一定程度上保障了务工人员子女受教育的基本权利，但是很多打工子弟学校的现状却并不乐观，存在诸多问题。如这些学校大多为私人办学，缺乏合法手续;办学者和教师素质不达标、教学设施简陋、生源过度饱和，教学质量无法保证;很多校舍属违章建筑、条件简陋、教学环境差，存在安全隐患等。正是由于打工学校存在这些问题，政府对违规学校进行规范及整改是十分必要的，也是必需的。但是从现实角度考虑，政府在决策关停之前应该考虑更加周全，确保每个孩子受教育的基本权利。

【3】落实观点：因此，政府在决策关停之前应该考虑更加周全，以确保每个孩子受教育的基本权利。

第一，应先公示安置政策，再发布关停命令。关停后，这些学校的孩子到哪里就读，享受什么样的教育质量，这既是家长最关心的问题，也理应是关闭这些不合规学校的前提，因此政府在做出决定之前，必须想好每个孩子的安置对策，切忌盲目行动。第二，处理打工子弟学校关闭与学生安置时应更多地考虑打工子弟家庭的需求。在关闭不规范打工子弟学校之前要先了解实际情况，做好打工子弟家庭、关闭的学校及接收的学校三方的交涉，切实了解打工子弟家庭需求及接收学校的实际情况及接收能力，为学生提供符合他们需求的受教育权利和机会。第三，改善财政体系、降低公办学校准入门槛、规范打工子弟学校，从根本上解决打工子弟上学难的问题。

(2)为了更好地开展学生分流工作，领导要求小李对本区内的公立学校展开调查。如果你是小李，你将如何开展以保证获取有效信息?

【参考答案】

【1】明确调查的目的是为做好分流工作提供依据，因此调查要解决两个问题“分流到哪里”“分流多少”。

对公立学校展开调查，有助于分流工作的开展，真正为学生提供符合他们需求的受教育权利和机会，因此在开展工作中我会着重注意以下几个方面以保证获取有效的信息：

【2】根据调查目的，确定调查内容，包括待分流人数、公立学校的容量、公立学校的分布情况。因为待分流学生来自打工人员家庭，因此，收费标准也是重要的考查要素。

第一，在对公立学校开展调查之前，需要具体了解需要被分流学生的人数、学龄，以及区域分布等信息，并深入了解打工子弟家庭的需求，如对即将就读学校的位置、收费标准、教学环境等方面的要求。

第二，有针对性地确定重点调研内容，主要包括三方面：一是本区公立学校的整体情况，如公立学校的数量、地域分布情况、教学水平等;二是各公立学校的具体情况，如学校现有师资、教学设施、学生人数以及收费标准等;三是各公立学校的最大承载量以及能够接收各学龄段分流学生的数量。

【3】根据调查内容，采取合适的调查方式：查阅资料、实地考察、与负责人座谈等。

第三，多种调查途径相结合，保证调查信息全面、准确、有针对性。首先通过向本区教委部门查阅相关档案资料了解公立学校的整体情况;其次通过实地考察，走访各公立学校，了解各学校的具体情况;最后邀请各校主要负责人以及相关专家进行探讨，对各校情况进行评估，分析在现有资源下最大承载能力，为分流工作提供最的数据支持。

(3)在小李的帮助下，阳光子弟小学获得100万财政补贴，但是财政资金有限，大部分学校没有获得补贴。你是小李，某日一位校长找你帮忙申请资金，你如何解释?请把考官当作校长，请现场模拟。