2023国考申论作答如何提出好对策

在国考大纲中重点突出和强调了“用习近平新时代中国特色社会主义思想分析和解决问题”。将分析和解决问题能力与习近平新时代中国特色社会主义思想结合在一起，提出了更高层次的要求，分析和解决问题的能力体现在很多题型中，其中最直接的考察方式就是提出对策题，常见的还有与综合分析或贯彻执行题目结合进行考察，作为历年来必须测查的能力要素之一，重视程度可见一斑，是我们备考道路上需重点练习的内容之一。

从提出对策大纲要求来看：

【副省】 要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

【市地】 要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。

从考试大纲的要求来看，提出对策的依据为材料问题，需要考生分析辨别材料中存在的所有问题，进行归纳概括及理解，寻找问题的根源及症结，结合材料中的经验、建议、问题突破口等，结合自身身份提出对策，若材料中的对策或经验不能覆盖所有问题，则需要借助自身生活经验和已有知识自创对策，所提对策需要注意切合实际可施行、有针对性。

从命题方式开看：

【国考2022市地】请你根据“给定资料2”调研组的调查走访情况，梳理出北溪县在农村公路养护管理工作中存在的主要问题，并提出解决问题的建议。

要求：(1)问题梳理全面、准确、有条理;(2)所提建议与问题相对应，具体明确、切实可行;(3)不超过450字。

【国考2021 市地】请你根据 “给定资料 4”， 对 z 市人行道存在的问题进行梳理，并提出解决建议。要求：(1)问题梳理全面、准确;(2)所提建议与问题相对应，具体明确、切实可行;(3)不超过 450 字。

从命题的频率来看，历年考试中十分重视对策题，分析和解决问题能力从未缺席，从考试趋势来看，题目内容设计更切合工作实际，对策的具体性、切实可行性要求更高，因此难度更大。从特殊变化来看，要求中出现建议与问题相对应，这里的相对应是指内容上的对应，不一定非要追求形式上对应，这一点值得考生注意。

对策从哪里来?

【直接对策】

1、建议、需求类：如遇市民、专家、网友等提出的意见或需求，与寻找的问题相对应可以进行整理提炼，此类本质是归纳概括，体现出对策的问计于民、问需于民;2、政策、意见类：材料中有上级指导政策、指导意见的，如果其中有关于问题的对策表述可以进行提炼使用;3、经验类：材料中案例呈现出来的可借鉴学习的好做法、好想法，都可以直接概括提炼成为对策表达。

【间接对策】

1、问题、原因反推：关注材料中问题的成因，根据具体的问题内容、原因内容描述提出解决办法，注意问题及原因需要梳理细致，只有将材料中所有设定的情景、提示性内容都尽可能用到对策中，才能做到具体可行，直接切中要害，体现出分析深刻;2、失败的案例反推：寻找案例材料中的问题，针对问题提出可行性措施。3、自创对策：结合材料中的素材、具备的资源，借助自身的生活经验积累提出符合生活及工作实际的对策，需要考生注意常见对策的积累，注意政策及指导意见的补充和学习。