从考情来看,在近年省考以及国考申论中,提出对策题型的考察频率不固定,提出对策能力单独命题的频率不高,但是提出对策的能力可能会和其他题型融合在一起进行考察。然而,对于这类题型,一直以来是不少考生的痛点和难点,接下来中公教育给大家分享一些关于提出对策题的解题技巧与方法。
第一种类型为“直接对策”,例如题干表述为“提出解决的对策。”直接写对策即可。第二种类型为“概括+对策”,一般题干表述中会明确指出“请概括存在的问题并提出解决的措施。”表示两问。除此之外, 如果题干中没有明确要求概括问题,但是要求中出现了“问题全面”“概括问题”等,同样表示两问。
从2020国考题目“分别梳理三个市场存在的问题,并提出相应的解决措施。”这样的问法中,可以看出作答对象由过于单一主体变为了三个主体,所以作答的难度上有所增加,并且要按照主体类别分别呈现。除此之外,在2021国考申论题目“对Z市人行道存在的问题进行梳理,并提出解决建议”,要求中出现了“所提建议与问题相对应”,所以我们应该按问题与对策一一对应的形式进行呈现,即“问题1+对策1”的形式。
除常规小题型中常见要求中的“全面、准确、条理”以外,提出对策题型也会出现一些特殊要求:一是针对性,即针对问题核心词,去推导对策的核心词,抓住问题的主要矛盾去进行针对性地提出解决措施。二是可行性,即在提对策的过程中要考虑符合材料实际与现实实际,不能脱离材料空谈个人想法。三是可操作性,即所提对策不要过于空泛,一般建议可以按照核心关键词,加上具体表述的形式进行展开。
第一步,审清作答任务,明确题目问什么,去哪找,以及怎么答三个核心要素。第二步,带着作答任务,回到指定的给定资料中,寻找与之相关的答案要点。一般来讲,对策的来源主要有以下两种:一是直接对策,即材料中直接给出的对策或做法性的要点,可以直接用。二是间接对策,即材料中没有直接给出对策,可以从问题、原因、经验、教训中推导对策。除此之外,也有部分材料中的语言表述不够完善,需要结合自身知识积累,对要点进行补充完整。第三步,对要点进行适当的加工整合,能合并的可以合并,不能合并的单独罗列一条即可。第四步,按照题目的作答形式要求,将答案要点清晰准确地书写在卷面上。
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