对于行测备考考生来说,资料分析中的增长量是一个非常熟悉的考点,而在增长量的求解过程当中,中公教育认为,对于此公式来说,常用的方法为特征数字法,即将百分数直接或者间接转化成分数的形式,从而简化计算。
具体题目如下:
A.4695 B.4249 C.5460 D.5833
【答案】A。
中公解析:原式近似等于结合选项,选择最接近的A项。
A.326 B.411 C.493 D.534
【答案】B。
中公解析:结合选项,选择最接近的B项。
通过上面两道题目发现,我们可以根据数据敏感解决一些常见的分数,但是稍微复杂的很难记忆,因此我们可以借助以下技巧记忆。
第一组:借助已知数据进行除法运算,得到相应的百分数与分数转化。
像等这些分数都是考生已经熟知的,那我们就可以根据已知的分数进一步拓展,
第二组:借助已知数据进行乘法运算,得到相应的百分数与分数转化。
以此类推可以通过乘以不同的小数字,得到其他的分数与百分数的转化。
接下来我们通过题目检验一下。
2017年上半年,全国居民人均工资性收入7435元,增长8.6%,占全国居民人均可支配收入的比重为57.5%;人均经营净收入2117元,增长5.6%,占全国居民人均可支配收入的比重为16.4%;人均财产净收入1056元,增长4.2%,占全国居民人均可支配收入的比重为8.2%;人均转移净收入2324元,增长11.9%,占全国居民人均可支配收入的比重为18.0%。
问题:2017年上半年,人均经营净收入比上年增加约多少元?
A.112 B.143 C.183 D.212
【答案】A。中公解析:结合材料中数据,5.6%近似选择A选项。
因此,百分数与分数之间的转化,我们一定要学会利用现有的数据进行拓展,将不熟悉的百分数通过乘除法的运算,转化成我们熟知的分数,从而熟能生巧。
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