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2023国家公务员行测资料分析易错点——增长“量”和“率”讲解

2022-07-13 09:45:25| 来源:黑龙江中公教育李梦媛

增长量和增长率是行测考试中资料分析部分十分重要的两大考点,但由于这两大考点的问法千变万化,使许多考生在做题时常常摸不着头脑,分不清考察的究竟是增长“量”还是“率”。其实,想要分清这两大考点,也并没有大家想象得那么难,接下来中公教育就为各位考生介绍几种区分两大考点的方法。

 “单位”区分 

增长量和增长率的区别最直接的就是在于数据的呈现形式不同:一个是“量”,而另一个则是“率”。“量”是指有一定计量单位的绝对数,即有单位的数据。“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值,即没有单位的数据,且通常是以百分数的形式呈现。说得简单些,“量”和“率”的最大区别就是有无单位。因此,增长量和增长率最为简单的区分方法就是看题干中是否带单位,或是看选项中的数据呈现形式进行判别。

以如下两种问法为例:

例1

2016年全国投入研究与试验发展(R&D)经费15676.7亿元,2017年同比增长12.3%。

问题:2017年全国投入的研究与试验发展(R&D)经费比上年增长多少亿元?

【中公解析】问题所问:增长多少亿元,“亿元”即为单位,因此增长多少(有单位)考察的是增长量的相关内容,根据材料中所给的基期值和增长率可列式:15676.7×12.3%。

例2

2018年国内生产总值900309.5亿元,2017年国内生产总值820754.3亿元。

问题:2018年国内生产总值比2017年增加了百分之几?

【中公解析】问题所问:增加百分之几,明显数据形式应为百分数,因此考察的是增长率相关内容,根据材料所给数据为现期值和基期值可列式

 无“单位”体现 

在做题过程中,我们除了会遇到上述有明显单位区别的题目之外,最让考生们“头疼”的,应该是下面这两类无明确“单位”体现的题目。

1、增长“速度”和“幅度”

增长“速度”和“幅度”都是描述增长程度的相对指标,其实也就是描述增长率变化的另外两种方式。在题目问法中通常表示为以下形式:

问题1:2014年,我国文物机构相关指标同比增速最快的是?

问题2:2013年武汉市法人单位从业人员数比2008年增长幅度最小的是?

在问题1中,我们会发现,虽然最终描述的是增长的“快慢”,但快慢本身就是描述速度变化的词语,因此等同于增长速度,问题2中,直接描述的是“增长幅度”。根据之前的讲解可以判断出,两个问题所考查的均是增长率的相关考点。

2、增长“多少”

与上一考点类似,做题过程中,各位考生也会遇见类似“增长多少”这样的问法,“多少”描述的是量的变化,因此,增长多少描述的就应该是增长量的变化,在题目中可能会以如下形式进行表述:

例3

2016-2019年,全国残疾人康复机构数量同比增长最多的年份是?

问法中出现增长最多,所以此问考查的考点是增长量。

以上就是中公教育给大家介绍的资料分析易错点——增长量和增长率的区分,通过刚才的练习,希望各位考生能够有所收获,在接下来做题的过程中要注意题目的描述,判断清楚考点后再列式计算。

THE END  

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(责任编辑:伊春中公ly)

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