1.统计观点
现在给大家设定一个无领导考场上的一个情景,比如有8个考生,并且对7个选项进行排序为例。为了能够清晰并快速的把握好每个人的观点,对全局有个大概的把控,这就需要我们在讨论之前开好头,如何考好这个头呢?这就需要要进行观点的统计,有的考生也有这个统计观点的意识,但是写着写着就乱了,导致发言的时候吞吞吐吐,无法准确无误的表达出来,从而也就失去了一次进程推进的机会。所以在这里建议大家用“表格统计法”:
选项 | A | B | C | D | E | F | G |
考生 | |||||||
1 | 1 | 3 | 5 | 7 | 2 | 4 | 6 |
2 | 2 | 3 | 7 | 5 | 1 | 4 | 6 |
3 | 5 | 3 | 4 | 2 | 7 | 1 | 6 |
4 | 4 | 3 | 2 | 5 | 7 | 1 | 6 |
5 | 2 | 3 | 7 | 5 | 1 | 4 | 6 |
6 | 4 | 3 | 5 | 2 | 7 | 1 | 6 |
7 | 1 | 3 | 2 | 7 | 5 | 4 | 6 |
8 | 1 | 2 | 3 | 7 | 5 | 4 | 6 |
2.维多剿少
在我们进行完观点分布统计之后,要快速地对观点的分布进行分析,快速的反应跟自己的排列顺序一样或者较为相近的组员都有谁,目的是在进行讨论的时候,通过拉取同盟让这些组员维护我们相同的选项,并一同有理有据的去说服、“围剿”选项不同的考生。比如根据上面的表格,如若我们是1号,能够快速的不费时间的确定排在第6位的就是G选项,因为根据表格的最后一列显示,8位考生都把G选项排在了第6位。
确定完这一选项后,有些考生就会黯然自喜,因为仅仅确定完一个选项的顺序不是我们最终的目标,因为还有其他几项需要我们去排序,这才是最难的一部分。这时候需要我们不骄不躁地快速分析其他选项的观点分布,如:把B选项排在第3的有7位考生,只有8号考生一个人与多数不同,那么我就要维护这7个人一起说服8号考生。同样,把F选项排在第4位的有5位考生,排在第1位的有3位考生,这也需要选择排在第4位的考生们进行据理力争,争取把多数人的观点变成我们整个组员的观点,从而确定一些选项,把更多的时间放在争议比较大的选项上,比如C、A选项,这样能够让任务的完成节省很多的时间。
通过表格统计观点、维多剿少这两大基本的步骤,能够快速的帮助大家识别同盟,将我们的观点上升为整个组员的观点,最后为统一意见的达成做出贡献。
声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。
免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。