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2019黑龙江银行招聘时政热点:从“四个第一”的高度重视新时代家庭教育

推荐:黑龙江公务员考试信息2018-12-23 15:53:04 | 中公教育

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作者:兰州大学马克思主义学院马克思主义基本原理研究所讲师 王永祥、西安交通大学马克思主义学院教授 马忠

在全国教育大会上,习近平总书记从“四个第一”的高度对家庭教育做了深刻论述,指出“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子。”总书记的讲话高度概括了家庭教育的重要性,对新时代家庭教育建设具有重要的指导意义。

我国新时代教育要赢在起点上

家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。家庭教育在潜移默化、耳濡目染中对人的一生发挥着独特而必要的基始性作用,奠定了一个人世界观、人生观、价值观的雏形。通过家庭教育,人的梦想得以启航,精神得以慰藉,思想得以提升。习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话时强调,“无论时代如何变化,无论经济社会如何发展,对一个社会来说,家庭的生活依托都不可替代,家庭的社会功能都不可替代,家庭的文明作用都不可替代。无论过去、现在还是将来,绝大多数人都生活在家庭之中。”毫不夸张的讲,家庭教育通过长远影响和最终决定了整个社会的价值取向。

正如总书记指出家庭教育起着扣好人生第一粒扣子的作用,是因为其在个体道德品质养成方面具有得天独厚的作用。父母长辈的价值观念、人生态度、生活习惯都将成为家庭成员判断是非、分辨对错提供标的,为家庭成员形塑了最初的行为遵循。在家庭中,父母的一言一行能起到榜样示范作用,有助于家庭成员形成良好的思想道德观念,促进家庭成员的健康成长,从而培养社会发展所需要的人。

由于人所接受的教育首先都是从家庭开始的,社会成员最初的智慧启蒙和文化开蒙,因此在整个国民教育体系中,家庭教育是起点。赢得未来,要赢在教育,赢在教育,要赢在起点上。人们在接受教育的整个过程中,学校教育重在知识传授,教会社会成员谋生的技能,而家庭教育则往往给成员在个性特点、思想意识、行为表现等方面以独特的影响。其实家庭教育的影响横贯人的一生,是长期连续不断的“在场”,从第一粒扣子到人生的每一个台阶,家庭教育都在持续不断地起作用。一直以来,我们高度重视学校教育和社会教育,新时代应当将家庭教育放在极端重要的位置上。

充分吸收我国家庭教育优良传统

搞好新时代家庭教育,要充分吸收我国家庭教育的优良传统,固其根本,浚其泉源。中国传统文化提倡“修齐治平”,古人很早就认识到“天下之本在家”,形成了重视家庭、重视家教、重视家风的优良传统,像“进德修业”的家教理念,“正以教家”的家教方法,“知行合一”的家教主张,“重教崇化”的社会诉求等都是传统家教最为光彩的内容。人们常讲的“尊老爱幼、妻贤夫安,母慈子孝、兄友弟恭,耕读传家、勤俭持家,知书达礼、遵纪守法,家和万事兴”等都是中华民族传统家庭美德。这些传统家的优秀部分铭记在中国人的心灵中,融入到了中国人的血脉中,是支撑中华民族神圣不息、薪火相传的重要精神力量,也是当代家庭文明建设的宝贵精神财富。

中华传统优秀家教还注重道德礼仪、行为规范的内化和外化。我们知道,礼是规范人们言行的一系列规范的总称,由众多的具体操作规范组成,故而还有“礼制”之称,传统家教尤其注重在家庭范围内践行礼仪规范的要求,形成了系统完整的“家礼”。古代还有“世德”一说,多被用来表示一个家庭数代形成的良好道德氛围,是一个家庭在数代传承中形成的优良家风的标识。另外,一些家庭世代诗书传家,有的还在家庭内部传承某一门学术文化或技艺,一代代子承父业,形成了所谓的“世家”,如文学世家、书法世家、医药世家、工艺世家等,在特定历史时期为历史文化传承与科技进步做出了贡献。

中华优秀传统家教还形成了家训、家礼、家法、家规等行之有效的家风培育方式。家训是传统家庭教育最主要的形式,承载了代际之间的殷切教诲,使经典家教理念实现了生活化的转化,使经典理论不再生硬、枯燥,促进了社会主流价值观的大众化、社会化。古代礼仪生活作为家庭教育的重要内容,对形成好礼的文化氛围是起到了促进作用,通过系统全面的礼仪教化使家庭伦理道德的要求具体化为视、听、言、动的行为素养。传统的家庭教育还形成了制度化的模式,制定家规和家法,将家庭教育的有关内容以制度的形式做出设定,为家庭成员行为处事提供了具体的行为规范。

立足社会发展推进当代家庭教育

社会在发展,时代在进步。任何时代都需要建设与本时代相契合的精神文化,也需要发展与本时代契合的教育事业,家庭教育也要与时俱进,随着时代的发展而发展。家庭教育是基石性工程,中华优秀家庭教育为我们提供了新时代家庭、家教、家风建设的重要思想资源,但也需要在继承优秀家教资源的前提下,结合时代发展做出创造性发展、创新性转化,从时代发展要求出发,推进建设具有时代特征的家庭教育,让家庭教育为社会发展贡献力量。

新时代家庭教育要重视优良家风培育。“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃”。任何时代,家风好就能家道兴盛、和顺美满,家风差难免殃及子孙、贻害社会。家风是一个家庭在世代繁衍过程中形成的较为稳定的生活作风、行为习惯、道德风尚,乃至于学术文化技艺传承。家风一旦形成,可以在代际之间不断得到传承,能使子弟家人耳濡目染、身受其益。良好的家风还具有重要的社会功能,千千万万个家庭的和谐幸福能够促成社会风气的优化。

新时代家庭教育要突出培育家国情怀。习近平总书记在第一届全国文明家庭表彰大会上提出了以“爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享”为内涵的社会主义家庭文明新风尚的要求,这是新时代家风培育的重要着力点和落脚点。“革命战争年代母亲教儿打东洋、妻子送郎上战场,社会主义建设时期先大家后小家、为大家舍小家,都体现着向上的家庭追求,体现着高尚的家国情怀。”新时代,全国4亿多家庭要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,在家庭中培育和践行社会主义核心价值观,引导家庭成员热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族。要积极传播中华民族传统家庭美德,把尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等的思想观念落实在家庭教育的方方面面,把忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念践行于家庭生活的时时刻刻,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。

(本文为2018年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“老一辈无产阶级革命家家风及其思想研究”(项目批准号:18YJC710072)、2018年度兰州大学中央高校自由探索项目“传统家教视阈下的现代家庭德育困境及对策研究”(项目批准号:18LZUJBWZY106)、兰州大学全国重点马克思主义学院科研项目“中国共产党人的共产主义思想研究”的阶段性成果)

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